《汉语学习》（CN：22-1026/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《汉语学习》的办刊风格：载文不拘一格，不限学派，不囿于某一体系；坚持学术性与知识性相结合，提高与普及相结合；讲求实际，提倡争鸣；扶持青年语言工作者；实行开门办刊。
现代汉语研究综述、语言·文化·社会、语言对比、第二语言汉语教学
1.参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献，文章应附参考文献，建议为5-10条。
2.正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。
3.稿件应包括：篇名、作者、单位及邮编、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、注释及参考文献。
4.本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿，省级以上立项的课题（项目），请注明项目名称与编号。
5.本杂志被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录者，来稿声明。
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 语言文字 | 4428 | 23400 |
| 文化科学 | 103 | 111 |
| 历史地理 | 13 | 7 |
| 经济管理 | 12 | 17 |
| 文学 | 5 | 1 |
| 自动化与计算机技术 | 3 | 0 |
| 社会学 | 3 | 1 |
| 哲学宗教 | 3 | 1 |
| 机械工程 | 1 | 10 |
| 一般工业技术 | 1 | 10 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 语言文字 / 汉语 | 4152 | 22103 |
| 语言文字 / 语言学 | 166 | 1137 |
| 文化科学 / 教育学 | 41 | 59 |
| 语言文字 / 英语 | 22 | 87 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 14 | 4 |
| 文化科学 / 图书馆学 | 13 | 18 |
| 历史地理 / 历史学 | 13 | 7 |
| 经济管理 / 产业经济 | 8 | 15 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 7 | 23 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 5 | 3 |
审稿一般在3个月左右。审稿人意见很专业，给出了很多好的意见，使得文章质量提高了很多，根据意见修改了半个月提交，大概三个月后录用。
3月10日投稿，3月30日两个审稿人一个小修一个中修，于是编辑给了中修，感觉第一个审稿人很认真，提了很多很细节的针对性问题，补充内容加改文章足足弄了10天,4月11日忐忐忑忑提交修改，今天早上接收了，最后还好是喜剧！文章格式要求非常严格，语言审查现在也是，一定不要小视这些问题。编辑和审稿人提的问题还是有些水平的。希望对大家有帮助.
汉语学习杂志审稿周期基本是满3个月，而且比较严格。毕竟是国内很不错的杂志，专家给的意见也挺中肯,~~~建议大家对自己的成果有信心再投这个杂志，否则有点浪费时间。
汉语学习杂志本身的印刷和纸质都不错，内容就不说了，经典中的经典。很棒，各方面都完美。学术之家买书非常方便，首先书比较全，而且发货很快，送到家里，不用再去书店挑选了，搬来搬去也是挺沉的，购买书籍的首选！
这是一本比较有深度有广度的期刊，一直都有在阅读。今年的杂志都是在学术之家定的，而且没有发生漏寄的情况，服务态度也蛮不错的。在他们的网站上，还可以查询到详细的订单情况，感觉蛮专业的。而且杂志都有打折，很值得推荐！
该杂志工作效率挺高，编辑和审稿人都很仔细，文章修改后跟第一稿相比还是改了不少，修改说明也写了上千字，感觉不容易，很认真对待。非常感动！
这次投稿还算很顺利，8月初投稿，9月审回，修改后录用，感觉还是蛮快的，编辑的速度也很快，由于我的个人原因耽误，给了一个月的修改时间，我一直拖到9月底才修改返回，11月3号已收到录用通知。非常感谢过程中陪伴的审稿老师和编辑。推荐大家投稿。
整体来说这个杂志很好，编辑态度很好，处理速度，也很快。比较悲剧的中间的退修的时候，原来的审稿人可能拘审，过了日期了，还没消息。问了一下编辑，编辑给换了一个审稿人，这耽误了半个月。其余都挺好的，还算是比较好的的核心，只要有点创新，录用的概率还是比较大，希望能对后来人有帮助！
杂志一如既往的好，内容丰富，搞活动的时候买的，价格太实惠了，我非常喜欢看汉语学习，读完一遍我有一种没读够的感觉，哈哈，总体来看，这本书再让你畅游知识同时收获一分惬意。
从投稿到录用，中间大概有一个月的时间，期间还隔了一个假期，编辑效率很高，审稿意见比较中肯，基本上按照审稿专家的意见修改后就可以录用，建议大家投稿。
12月15日投稿，30日外审结束，审稿速度真的是很快，虽然稿子被退了，但还是要给编辑部老师点赞，第一高效，第二审稿意见很详细、很有针对性、对论文写作和以后的修改方向大有帮助，非常感谢编辑部老师的指导！~！
审稿人细节方面看的很仔细，很值得。只要写的文章有内容，是可以勇敢的投稿的，第一次写关于对比研究的文章被收录，还是很开心！
4个月多一点通知录用，审稿意见简短但很犀利。本人第一篇期刊论文，方向其实有点偏，整个过程感觉比其他期刊正规。第三个外审回来比较慢，接电话的小编说话很快，感觉比较效率。。补充：刊出好慢，估计要等到2015年5月份了。。
投后一个月不到给了审稿意见，修改后再审，按照编辑的意见都修改后，审稿回来给的是增刊录用。感觉增刊的文章太多，耽误了几个月的时间。
速度还是比较快，从投稿到录用3个月，就是好贵。不过现在都这个价格。
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